Il debriefing è una tecnica che aiuta a migliorare la qualità delle lezioni di un formatore, perché: Incoraggia gli studenti ad avere più confidenza tra loro. Consente una migliore integrazione tra formatore e partecipanti. Permette di identificare se ci sono elementi critici che ostacolano l'apprendimento e migliorare, di conseguenza, il corso stesso. Cosa è un […]

Sul tema delle strategie efficaci, per la gestione di una sala d'aula, ci sono diverse idee tra i formatori. La maggior parte degli educatori crede che la formazione dovrebbe avere modalità spesso diverse tra loro. "Perchè ogni classe è diversa", sento spesso dire. O forse, invece, no? Personalmente, anche se rilevo molte "gradazioni" tra la […]

Il public speaking è un’abilità tutt’altro che scontata per un formatore o docente. Se ne accorgono sopratutto i partecipanti, ai corsi di formazione (specialmente sulla sicurezza), con una latente noia e disinteresse per i contenuti ascoltati. Questa diffusa bassa competenza di public speaking dei docenti, in parte, è dovuta a percorsi scolastici o accademici che […]